MEN zapowiedział zmiany na egzaminach maturalnych i ósmoklasisty. Nie będzie matury ustnej

To zapewne dobra wiadomość dla wszystkich stresujących się egzaminami uczniów szkół średnich.

W 2021 r. będą zmiany na egzaminach maturalnym i ósmoklasisty. Ze względu na panującą sytuację zagrożenia epidemiologicznego zostały podjęte wyjątkowe środki ostrożności. Egzaminy ósmoklasisty i maturalny zostaną przeprowadzone według wymagań egzaminacyjnych zawartych w dołączonych do rozporządzenia MEN załącznikach. Do tej pory odbywały się na podstawie wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego.

- poinformował minister edukacji, Przemysław Czarnecki.

Do 23 grudnia ogłoszony będzie harmonogram egzaminów. Na pytanie dziennikarzy - czy po 18 stycznia restrykcje zostaną zmniejszone, żeby można było przeprowadzić matury próbne, szef MEN odpowiedział, że formuła egzaminu próbnego będzie zależała od sytuacji epidemicznej. Według jednego z wariantów rozpatrywanych przez rząd maturzyści i ósmoklasiści wrócą po feriach do szkół, ale wszystko zależy od sytuacji epidemicznej i odpowiedzialności Polaków.

Egzamin ósmoklasisty - zmiany

• Z języka polskiego: lista lektur obowiązkowych zostanie ograniczona - wykreślono z niej już Tędy i owędy Melchiora Wańkowicza. Można zdobyć maksymalnie 45 punktów.
• Z matematyki: ograniczono wymagania dotyczące działań na pierwiastkach i stereometrii. Max 25 punktów za rozwiązanie zadań. 
• Z języka angielskiego: mniejsza liczba zadań otwartych. Z listy środków gramatycznych wykreślono czas past perfect oraz mowę zależną.

Egzamin maturalny - zmiany

• Do matury ustnej będą mogli przystąpić absolwenci, którym wynik jest potrzebny w postępowaniu rekrutacyjnym na uczelnię zagraniczną. 
• Z matematyki na poziomie podstawowym – ograniczono wymagania dotyczące funkcji i graniastosłupów, w całości zredukowano wymagania dotyczące brył obrotowych i wymagania z IV etapu edukacyjnego dotyczące ostrosłupów.
• Z geografii na poziomie rozszerzonym – usunięto niektóre treści o charakterze faktograficznym oraz zagadnienia, które są trudne do omówienia podczas nauki zdalnej, czyli m.in. część zagadnień z zakresu przeszłości geologicznej Ziemi, charakterystykę reżimów rzecznych w Polsce, zmiany funkcji obszarów wiejskich na świecie, zróżnicowanie językowe ludności świata.

^{Źródło: MEN}

CZYTAJ RÓWNIEŻ: