Reklama

Koronawirus: szkoły i Uniwersytety działają w trybie online

23/03/2020 17:10

Nowe przepisy Ministerstwa Edukacji Narodowej, dzięki którym możliwe jest prowadzenie kształcenia na odległość, będą obowiązywały do 10 kwietnia. Zgodnie z decyzją zajęcia w szkołach, przedszkolach i placówkach oświatowych pozostają zawieszone. W trakcie zawieszenia funkcjonowania placówek nauka odbędzie się na odległość. Za organizację kształcenia odpowiada dyrektor szkoły.

By organizować proces zdalnego nauczania resort edukacji uruchomił platformę epodreczniki.pl z materiałami do wykorzystania. MEN rekomenduje korzystanie z elektronicznych dzienników, strony internetowej szkoły oraz mailingu do rodziców i starszych uczniów. W przypadku przedszkoli i uczniów klas I-III szkoły podstawowej nauczyciel ma obowiązek poinformowania rodziców o dostępnych materiałach, a także możliwych sposobach i formach ich realizacji przez dziecko w domu.

– Czas, w którym jesteśmy, wymaga od nas wszystkich pełnej mobilizacji i współpracy. Rodziców proszę o wyrozumiałość i cierpliwość. Zdaję sobie sprawę z tego, ile trudu wkładają oni w wychowywanie i edukację swoich dzieci, szczególnie teraz, kiedy wielu z nich łączy swoją pracę zawodową ze wsparciem dzieci w zdalnej nauce – podkreślił Minister Edukacji Narodowej. – Apeluję i proszę dyrektorów szkół oraz nauczycieli o zwrócenie szczególnej uwagi na równomierne obciążenie ucznia zajęciami w danym dniu, a także uwzględnienie możliwości psychofizycznych dzieci. Proszę wszystkie organy prowadzące i samorządy o okazanie niezbędnego wsparcia materialnego i organizacyjnego. Nauka na odległość jest dziś koniecznością i stanowi dla nas wszystkich wyzwanie. Dziękuję za dotychczasowe wysiłki i aktywność – powiedział minister Dariusz Piontkowski.

Dyrektor szkoły odpowiada za organizację kształcenia na odległość. Jego zadaniem jest powiadomienie rodziców o tym, w jaki sposób będzie zorganizowana nauka. Ponadto, obowiązkiem dyrektora jest ustalenie z nauczycielami tygodniowego zakresu materiału dla poszczególnych klas, uwzględniając m.in.: równomierne obciążenie ucznia zajęciami w danym dniu, zróżnicowanie tych zajęć czy możliwości psychofizyczne ucznia. Także mają zostać określone formy kontaktu czy konsultacji nauczyciela z rodzicami i uczniami.

_{Fot. unsplash / Dimitri Karastelev}