Reklama

Od 15 marca przechodzimy na naukę w trybie hybrydowym

13/03/2021 16:45

Od dnia 15 marca w województwie mazowieckim rząd wprowadza kolejne obostrzenia, które będą obowiązywały do 28 marca. Nowe obostrzenia dotknęły również system nauczania. Uczniowie klas 1-3 warszawskich szkół podstawowych przechodzą na naukę w trybie hybrydowym.

Sytuacja znów się powtarza i o zmianach dowiadujemy się w ostatniej chwili. Tym razem jednak w czwartek, a nie w piątek. Natomiast w momencie ogłoszenia decyzji brakuje odpowiedniego rozporządzenia MEiN. To niepoważne. Dyrektorów znów stawia się pod ścianą i mają niecały dzień na przeprowadzenie tak ogromnych zmian w organizacji pracy szkoły. A rodzice dopiero w piątek na koniec dnia dowiedzą się jak będzie zorganizowana nauka hybrydowa. I w jednej chwili muszą podjąć decyzję o opiece nad dziećmi i powiadomieniu pracodawcy o nieobecności w pracy - stwierdza wiceprezydent Renata Kaznowska.

Komunikat Ministerstwa Edukacji i Nauki:
„...od 15 do 28 marca w województwach pomorskim, mazowieckim i lubuskim zajęcia dla uczniów klas I-III będą prowadzone hybrydowo, tzn. naprzemiennie”, a dyrektor szkoły „jest zobowiązany do tego, aby zorganizować naukę stosując następujące zasady: nie więcej niż 50 proc. uczniów ma zajęcia w budynku szkoły; co najmniej 50 proc. uczniów ma lekcje zdalnie.”

Harmonogram prowadzenia zajęć ustala dyrektor szkoły.

Od poniedziałku w @warszawa i całym woj. mazowieckim obowiązują nowe zasady bezpieczeństwa, np. uczniowie klas I-III przechodzą w hybrydowy tryb nauki. Będziemy rekomendować dyrektorom szkół, aby dzieci przychodziły na zmianę: połowa klas tydzień w domu i po tygodniu zmiana.
— Rafał Trzaskowski (@trzaskowski_) March 12, 2021

Jak będzie wyglądała organizacja zajęć w warszawskich szkołach?

Ponad 47 tys. uczniów z klas 1-3 z samorządowych szkół podstawowych i 9 tys. uczniów szkół niepublicznych od dnia 15 marca będą się uczyli hybrydowo – część klas stacjonarnie (nie więcej niż 50 proc. uczniów), a część zdalnie (co najmniej 50 proc.) - na zmiany.
Przy planowaniu i organizacji zajęć dyrektorzy szkół powinni uwzględnić warunki lokalowe oraz możliwości organizacyjne szkoły, a także równomierne i naprzemienne realizowanie zajęć stacjonarnych i zdalnych przez każdego ucznia.
W przypadku szkół specjalnych decyzję o wyborze trybu nauki, tak jak dotychczas, będzie podejmował dyrektor szkoły.
W trybie zdalnym nadal będą się uczyli uczniowie klas 4-8 ze szkół podstawowych (blisko 92 tys. uczniów szkół publicznych i niepublicznych) oraz młodzież ze szkół ponadpodstawowych (ponad 90 tys. uczniów publicznych i niepublicznych liceów, techników i szkół branżowych I stopnia).